教育部公示！拟同意设置康复大学等24所本科高校！

康复医学网 2024-5-16 01:13 27494人围观康复资讯

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5月15日，教育部发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》。

根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》《本科层次职业学校设置标准（试行）》等有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会考察评议结果，经教育部党组会议审议，拟同意设置康复大学等24所学校，现予公示。公示时间为5月15日至5月21日。

康复大学是一所怎样的大学？

图片来源：康复大学官网

康复大学是由中国残疾人联合会、国家卫生健康委员会与山东省共同建设，是我国乃至世界第一所以康复命名的大学，驻地为青岛市国家高新技术产业开发区。

康复大学坚持学科交叉融合，积极构建以康复学科为引领，医学、理学、工学为主体，管理学、教育学、社会学等跨领域多学科协调发展的大康复学科专业体系。康复大学坚持以本科生教育为基础，以研究生教育为主体，以留学生教育和继续教育为补充，规划招生规模 10000 人，其中本科生 5000 人，研究生5000人。致力于培养具有先进康复理念和自主创新精神，能够引领康复事业发展的复合型拔尖创新人才。

康复大学立足服务国家战略，坚持世界眼光、国际标准、中国特色，努力建设成为一所以康复学科为主、相关学科交叉融合的大学，一所教育、产业、服务贯通的大学，一所以研究为基础、以应用为导向的专业特色鲜明的新型研究型大学，在康复人才培养体系建设、专业人员执业准入制度、康复服务模式创新、康复科技创新等方面发挥引领作用。

本科专业设置

规划设置康复物理治疗、康复作业治疗、生物医学工程、生物信息学、临床医学、康复工程、运动康复、应用心理学、神经科学、智能医学工程、生物材料、无障碍管理、听力与言语康复学、预防医学、生物制药、社会工作、中西医临床医学、眼视光医学、中医康复学、特殊教育、生物统计学、假肢矫形工程、医学信息工程、教育康复学、精神医学、中医学、针灸推拿学等27个本科专业。根据办学实际和社会需求，分批次按需动态设置和调整招生专业。

首批拟设置专业介绍

（一）临床医学专业

康复大学临床医学专业，坚持立德树人根本任务，坚持面向人民生命健康，坚持“高起点，高水平，国际化”办学定位，秉持“以健康促进为中心”的新医学发展理念，深化医教协同，强化救死扶伤、心中有爱、知识扎实、本领过硬、方法科学的“五术”教育，培养医学生预防、诊疗、康养等服务健康全过程的知识能力素质，为推进健康中国建设、保障人民健康提供人才支撑。

本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具备高尚的职业道德、良好的人文精神、扎实的医学知识和基本的科学素养，具有较强的群体健康意识、临床实践技能和康复医疗能力，具有创新思维、团队精神、国际视野和终身学习能力的高素质医学专门人才，为培养未来医疗或康复领域的拔尖领军人才奠定扎实基础。

（二）生物信息学专业

生物信息学是综合运用数学、信息科学、生物学等学科的理论与方法的一门新兴的交叉学科。生物信息学专业顺应大数据、人工智能和生物医学信息学的发展潮流，已经成为多组学、系统生物学、合成生物学、转化医学和精准医学等前沿学科的关键核心领域。

生物信息学专业的毕业生，应具备良好的人文科学素养和职业道德精神，系统掌握信息学领域以及生物医药和信息科学领域的基础理论和专门知识及基本技能，具有生物信息收集、组织、存储、管理、分析、挖掘和应用等专业能力，能够跟踪本领域新理论、新知识、新技术，具有创新意识和团队合作精神以及国际化视野、能够自觉践行社会主义核心价值观，具有德智体美全面发展，能在生物医学信息学领域从事科学研究、技术开发、人才培养以及服务与管理等工作的复合型高级人才。毕业后可以继续攻读生物信息学，计算生物学，生命科学和医学信息学等方向的研究生，也可以在生物信息学及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养及管理等工作，经过相关工作历练，能够成为本专业及相关领域的行业领军人才、技术骨干或高级管理人才。

（三）生物医学工程专业

生物医学工程是一门新兴的理、工、医高度融合的交叉学科，它运用自然科学和工程技术的原理与方法，从工程学角度研究解决生物医学中的相关问题，保障人类健康，为疾病的预防、诊断、治疗和康复服务。随着健康中国战略的提出和推进，生物医学工程已经成为国家新兴产业行业发展乃至社会发展的急需紧缺专业，是医疗卫生事业发展的重要基础和推动力量。

生物医学工程专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，知识、能力、素质协调发展，适应我国社会经济和康复医疗卫生事业发展需求，具有扎实的数理基础与信息科学基础，掌握康复医学基本知识，了解生物医学工程领域的前沿和发展趋势，有较强的自主学习和创新能力，具备工程技术与康复医学相结合的专业技能，能够运用所学知识理解、分析和解决康复工程领域复杂工程问题的高素质复合型人才。该专业学生毕业后可以继续攻读生物医学工程、康复医学与工程等相关交叉学科的研究生，也可到生物医学工程及相关学科的科研单位、医疗健康产业等部门从事科研、技术开发和管理等工作。

（四）康复物理治疗专业

物理治疗学是应用物理因子疗法和运动疗法对人体的功能障碍进行康复治疗的专业。物理治疗学的适应症包括神经中枢系统疾病、骨科疾病、内脏功能疾病、老年慢性病、脑瘫儿童、肿瘤康复、产后康复等范畴。物理治疗专业是康复治疗专业中最为重要的组成部分之一，随着健康中国战略的推进，物理治疗已经成为国家重点推广行业乃至社会发展的急需紧缺专业，在国内，国际上是具有发展前景和职业成就感的热门专业。

本专业旨在培养适应我国社会经济、医疗卫生、康复医学事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有正确的世界观、人生观、价值观，和高度社会责任感，具备终身学习、批判性思维、创新能力和一定科研发展潜能，具备良好职业素质与执业能力，掌握系统的现代康复物理治疗专业知识和国际最新康复治疗技术，符合国际WPT（世界物理治疗）认证标准，毕业后能在国内外相关机构、各级各类医疗和社会康复机构，从事康复物理治疗工作的高素质复合型康复人才。

（五）康复作业治疗专业

康复作业治疗是以康复对象为中心，通过有选择的作业活动和/或适当的环境干预来改善躯体、心理和社会功能，促进活动和参与，提高生活质量的康复医学专业。康复作业治疗的工作领域包括精神心理疾患、残疾与工伤、神经系统疾病、骨科疾病、内脏功能疾病、肿瘤康复、高龄失能、儿童发育障碍等。尤其强调使患者最大限度地恢复或提高独立生活和劳动能力，以使其能作为家庭和社会的一员过着有意义的生活。康复作业治疗是康复治疗专业中最为重要的组成部分之一，随着健康中国战略的推进，康复作业治疗已经成为国家重点推广行业乃至社会发展的急需紧缺专业，在国际上是具有未来性和职业成就感的热门专业。

本专业旨在培养适应我国社会经济、医疗卫生、康复医学事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有正确的世界观、人生观、价值观，具有高度社会责任感，具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能，具备良好职业素质与执业能力，掌握系统的现代康复作业治疗专业知识和国际最新康复作业治疗技术，符合国家教育标准及WFOT（世界作业治疗师联盟）最低教育标准，并在毕业后能在国内外相关机构、各级各类医疗和社会康复机构，从事康复作业治疗工作的高素质复合型康复人才。