原版引进
颅骶椎疗法
（CranioSacral Therapy）
目前已有56个国家的
50,000多名治疗师
学习了CST课程并有效运用
如今，您不出国门也能学到！
在近30年前，美国骨科医师、医学博士John E. Upledger发明了一套温和的、非侵入式的手法技术，用来解除神经中枢的各种限制和不平衡。
他的疗法取得了令人瞩目的效果，在大学进行了多年研究和测试后，Upledger博士把他的新疗法命名为颅骶椎疗法（CranioSacral Therapy），并成立了Upledger国际学院。
从1985年成立至今，Upledger国际学院在全球56个国家培养出了50,000多名能够有效运用颅骶椎疗法的治疗师。
颅骶椎疗法（CST）是一种轻柔的、非入侵式的手法触诊疗法，通过触摸人体中轴颅骶系统的不同部位，改变脑脊液的流动节律和流量，直接调节脑和脊髓的功能状态，使中枢神经系统和身体其他系统，恢复正常联系和自然运动。
这一技术可以释放人体内部深层的压力、病痛以及功能紊乱，可用于评估、治疗中轴颅骶系统的失衡和受限，解决人体多种疾病、修复创伤、解除情感和心理困扰。
在进行颅骶疗法时，治疗师会使用柔软的触觉（大概是0.176盎司，约等于5克左右的重量）来对颅骶系统进行评估，然后用特殊的技术去释放任何的受限或不平衡，从而为大脑和脊髓创造最好的环境。
这一疗法可以被理解为一种筋膜松弛术，它以自然的方式消除压力，还能增强机体对疾病的抵抗力，增强人体的健康和福祉。
CST对与疼痛和功能障碍相关的疾病，具有良好的治疗效果。
👉 CST可治疗的范围包括：偏头痛、消化不良、失眠、TMJ综合征、慢性颈背痛、运动协调障碍、中枢神经系统障碍、整形外科问题、脊柱侧凸、自闭症、学习障碍、大脑和脊髓损伤、情绪困难、压力和紧张相关问题、颞下颌关节功能障碍(TMJ)、慢性疲劳、神经血管或免疫障碍、创伤后应激障碍、术后功能障碍、纤维肌痛和其他结缔组织障碍。
CST也被有效地用于治疗各种儿童中枢神经系统功能障碍，从轻度发育迟缓到严重的神经系统问题。
👉 CST对儿童自闭症、感觉障碍、学习障碍、注意力缺陷障碍、动眼系统和语言问题、脑性瘫痪、癫痫发作障碍和一些遗传性疾病，如唐氏综合征，都有帮助。
CST一直被认为是一种很好的补充疗法，它能与物理治疗、针灸、按摩、护理等方式结合起来，为患者提供更好的康复服务。
医学博士肯·科尔斯(Ken Koles)是Upledger学院《在颅骶椎疗法中应用针灸原理》课程的开发者。他认为，对于针灸疗法而言，CST是一种很好的补充。
他说：“CST能让能量同时在表面和更深的层面打开，这样治疗效果能出现得更快、持续得更久。”
物理治疗师梅布尔·夏普（Mable Sharp）有近10年的CST治疗经验，她说：“CST能释放筋膜限制，增强中枢神经系统功能，从而提升肌肉骨骼系统力量和协调性。这有助于中风患者或闭合性脑损伤患者的恢复，也有益于脑瘫或有学习障碍的儿童。”
CST技术可以帮助按摩师改进触诊技巧，让他们能同时在软组织内部和硬膜外，找到柔软的组织。按摩师Roy Desjarlais的一名客户曾遇到严重车祸，几年来她一直头疼、脖子痛，尝试过多种疗法均无效。在接受了两次CST疗法后，她的疼痛就明显减轻，CST疗法很快改善了她的健康状况。
护士Jennifer Absey认为，CST能帮助她和她的同行在术前、术后，更好地服务病人。
可以将CST疗法作为临床补充工具的职业人士，还有：骨科医师、对抗疗法医师、中医、自然疗法医师、脊椎按摩医生、护士、精神科专家、心理学家、牙医、理疗师、语言病理学家、针灸师，以及其他医疗服务提供者。
❶ 解释颅骶系统并学习改变颅骶系统的技术
❷ 讲解颅骶系统的解剖和生理学，及其与疾病、疼痛和功能障碍的关系
❸ 专注于对颅骨、骶骨、颅骶节律和相关软组织，发展并完善轻柔的触诊技能，来解除体内的受限情况
❹ 通过比较解剖学幻灯片来重点讲解颅骨及其相关缝合线，以及经过治疗和未经治疗的颅内膜、硬膜系统之间的差异，及其与骨骼/解剖学和神经学的关系
❺ 实践一组简明的10步评估和程序方案，具体技术包括：
| 对三种节律的精细触诊：心脏、呼吸、颅骶；释放盆腔膈肌、呼吸膈肌、胸廓入口和枕颅底
| CV-4和其他静止点的诱导
| V-扩散
| 前额提升
| 顶骨提举术
| 蝶窦压迫减压术
| 硬膜管评估、牵引和矫正
| 颅泵
| 所有技术的临床适应征和禁忌症
| 颞下颌关节技术
| 10步方案
❶ 理解颅骶系统，学习进阶技术
❷ 学习颅骶系统的解剖学和生理学，及其与疾病、疼痛和功能障碍的关系
❸ 通过对颅骶节律和相关软组织的触诊，练习并完善轻触式的触诊技巧，以解除身体的细微限制
❹ 评估并治疗蝶鞍基底病变和硬腭骨，因为它们与颅骶系统有关
❺ 探讨2-9岁儿童的颅骶技术的应用
❻ 筋膜段的演示和评估
❼ 演示和评估电弧、筋膜滑动、硬膜管和聆听点（Listening Stations）
❽ 阐明能量囊肿，定义以及临床意义
❾ 演示局部组织释放
❿ 演示促进段(faciliated segments)
△报名即锁定名额，不退费（如有特殊情况无法参加课程，我们将保留50%的费用作为管理费，或提供2次转课机会）
△ 参加课程请穿着宽松便于运动的服装，尽量不要穿着牛仔裤、西装等
△ 为维护课堂秩序，营造良好的课堂氛围，请将手机调至静音，请勿使用手机拍照或录像
△ 食宿费用自理，主办方会提供周边食宿推荐
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