我的神奇英语家教法

我的神奇英语家教法
　2005年12月23日 09:41　《中国家长教子书》
　　钟沛 吴玲
　　钟沛 父亲，1959年生，四川省成都市人，硕士，高级工程师。家庭教育专家。现任职于广州华南自动化工程有限公司。大学时代曾成功辅导其妹的英语学习，令其初中时即达高中水平。在辅导女儿学习英语的过程中，他又重点比较、借鉴了三十多种英语教学法，逐步摸索出一套行之有效、适合儿童特点的英语教学方法，在实践中取得了很好的成效。
　　吴玲 母亲，1964年生，广东省人，经济师。曾在重庆机械技校和重庆特种电机厂子弟学校从事教学工作。现任职于广州华南自动化工程有限公司。
　　钟琬婷 女儿，1992年生。1999年开始在父亲的指导下学习英语，进步神速，2001年即获“全国公共英语二级考试”合格证书，2002年又参加了“全国公共英语四级考试”，听说读写达到优秀大学毕业生水平。她品学兼优，全面发展，年年被评为校“三好学生”，美术作品曾获全国少儿书画大赛银奖，2001年6月考入广州市数学奥林匹克培训学校，并已发表了十余篇文章……
　　编者按：对于学校学生，最难应付的科目不是数学、物理、化学，而是外语；对于中国父母，最难辅导孩子的不是语文、历史、地理，而是外语。
　　在过去的一年里，我们国家发生了许多和外语直接或间接有关的大事：申奥成功，需要外语；中国入世，更需要外语……学好外语，特别是学好英语，成了我们走向世界参与世界竞争的一张通行证。因此提高英语水平，也就几乎成了大众的一种强烈愿望。
　　可是要学好英语，实在不是一件容易的事，而要会说一口纯正地道的英语，那就更是难上加难了。中国人学习英语，听说能力一直是个难于突破的“瓶颈”，因此一些人学了很多年，还是“哑巴英语”“聋子英语”。市面上各种英语训练法层出不穷，可在这方面却始终未见有多么大的突破和效果。
　　本文作者钟沛老师不相信这些，他在这方面作了许多有益的探索。
　　作为一个普通的英语爱好者，他将一些想法在自己的孩子琬婷身上实践，结果却有了出乎意料的收获：仅仅通过两年的实践，他9岁的女儿就通过了“全国公共英语二级”考试，最近又参加了“全国公共英语四级”的考试，英语水平达到研究生毕业的水平，特别是在英语听说能力方面，更是与母语听说能力不相上下……
　　短短两年的时间，一个普通的从未出过国门的中国父亲，就让9岁多的孩子达到研究生的英语水平，说来会让不少人难以相信，然而这一切却是真实的！下面这些文章介绍的就是钟沛老师英语家庭教育的过程和经验。
　　通观钟老师的教育思想和实践，有这样几点值得我们父母注意。
　　钟老师之所以能在自己的女儿身上取得这样的成绩，首先在于他自己对英语感兴趣，在于他自己是一个英语爱好者，在于他具备了教孩子学英语这一个最起码的条件。
　　但要教好孩子，仅仅具备对英语感兴趣这个最起码的条件还不行，还要让自己成为教育的行家。
　　因此在教育女儿时，钟老师努力学习，先后钻研了所能搜集到的30余种英语教学法，真正让自己成为了一个有发言权的教育者。
　　不仅如此，钟老师还是一位善于观察勇于实践的探索者。早在读大学时，钟老师教自己妹妹学习英语就曾取得过显著效果。及至教自己的女儿时，他又细心观察，勤于思索，在分析借鉴其他一些英语教学方法的同时，逐步摸索出了这一套适合自己孩子的行之有效的方法。
　　正因为如此，才有了他女儿今天这样出众的成绩。
　　在对女儿进行英语教学的过程中，钟老师从不把英语学习作为一个孤立的事件来对待，即不像社会上开的那些英语培训班，纯粹是为英语而英语。这一点也是值得我们父母注意的。
　　钟老师教女儿学英语，不是为了应试，因此，他能撇开应试而循着语言规律和孩子的个性，来探求相应的教育方法，把学英语同生活情境和阅读名著等有机地结合起来。这一方面是一种愉快学习法，另一方面也是一种本质上的英语学习法，即让孩子学会用英语去思惟。
　　对于英语学习，学习方法当然重要，但更重要的是学习态度。
　　钟老师反复强调学外语不能靠什么“速成”，没有一定量的积累，就不可能达到质的飞跃。如果不坚持每天都学习英语，三天打鱼，两天晒网，学的那点英语又怎能经得起长时间的遗忘呢？
　　做任何事情都是要付出努力的，不努力是不可能有收获的，就像一句歌词所写的那样“没有人能随随便便成功”。这可能是我们父母在读钟老师这篇心得时最要注意的。
　　需要提醒读者的是，钟老师反对为考试而学习英语，这无疑是正确的。但对于我们更多的父母来说，学英语就是为了应试，将外语视为一种人生必需的人还不多。目的不同，方式方法也就不同，但不管怎样，对于更多的父母来说是可以参照、借鉴的，但不必盲目效法。
现在学英语的孩子很多，教孩子学英语的父母也很多，但学得卓有成效的似乎并不多。钟老师的这个英语家教实验，无论其教学思想还是教学过程，都让我们感到亲切和振奋，这就是我们这次着力推荐的最重要原因，相信钟老师的经验会给这些父母以非常大的启迪。

我的神奇英语家教法(2)
　　2001年是新世纪的第一年。这一年，对于我们的女儿钟琬婷来说，是一个丰收之年。一分耕耘，一分收获，女儿从成功的喜悦里品尝到了收获的甜蜜。艰苦劳动的果实，是所有欢乐中最甜美的。
　　2001年3月10日、11日，刚过完9岁生日不久的女儿参加了“全国公共英语二级考试”的笔试和口试。结果女儿以笔试88分、口语4分的好成绩通过了全国公共英语二级等级考试，
获得了教育部考试中心颁发的合格证书。它表明女儿完全达到了我国目前普通高中优秀毕业生的英语听说读写的水平，并且在听说实际能力方面远远超过了目前优秀高中毕业生的水平。
　　让人瞩目的是，女儿不但是广州地区报考PETS-2级考生中年龄最小的考生，而且还是惟一的一名小学生，但女儿的考试成绩却是她所在的广州这个考点参加二级考试的几百名考生中的最高分。许多人得知这一消息后表示难以置信，想不到一个只有9岁、只学了两年英语的小学四年级小女孩，居然会独占鳌头!一时间这件事成了本地不小的新闻热点。
　　《广州日报》《广州英文早报》《岭南少年报》《法制画报》《羊城晚报》《家庭》杂志等媒体相继对孩子和我们进行了采访。《羊城晚报》有关此事的新闻报道当天就被“搜狐”“中华网”“FM365”等网站转载。6月6日，广州电视台晚上9点钟的“今日报道”栏目还对女儿作了新闻报道，并编辑播出了女儿表演的英语节目。
　　相识和不相识的人们纷纷向我们询问琬婷学习英语的成功秘诀：“她是怎么学的？”“你们是怎么教的？”“她能背多少单词，语法是怎么学的？”“除了英语外，她其他学科成绩怎么样？”……
　　其实这中间并没有多少特别的奥妙，只是我们通过对孩子学习兴趣的诱导，并针对孩子的自身情况，制定了一套行之有效的家庭教育方法罢了。
　　虽然琬婷在语言学习上与其他孩子相比并没有什么过人之处，但对她的教育我们一直是抓得很紧的。
　　实际上，我们的女儿琬婷在语言学习上与其他孩子相比并没有什么过人之处。为什么这样说呢？看看琬婷学粤语就知道了。