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(I)口唇闭合训练:
偏瘫病人往往表现为嘴微张或唇紧贴于齿外,且经常流涎,可采取以下方法改善嘴唇的闭合功能。
①用冰块快速摩擦,或用电动牙刷背面刺激口唇部。运动方向从外侧向中间移动(图117a)。
②吸指训练也是一简便易行的方法。病人自己将食指放入嘴里,嘴唇闭合行吸吮动作(图117b)。
(2)舌肌的运动训练:
①开始进行舌肌的运动训练之前,家属可把手放在病人颌下、口腔底部软组织区,以半圆形运动,用手指向上.向前推压软组织以改善舌肌的张力,刺激其向前运动(图118)。
②如果病人的舌不能活动,家属可用干净的湿纱布裹住其舌头,并用手指把住舌,再做不同方向的运动(图119)。
③如果病人的舌有一定的运动能力,家属可指导病人将舌抵向颊后部,家属用手指指点地方,病人试着用舌推颊.以增强舌肌的力量(图120。)。也可让病人舌伸于口腔外.家属用吸管或压舌板剌激其舌尖部,并使其在口腔内、外运动(圈120b)。
(3)软腭的活动训练:
①家属一手用压舌板压住病人的舌头,另一手用冰冻的棉棒快速擦软腭。刺激的方向为向上向外。冰刺激后嘱病人发“啊”音,使软腭上抬(图12la-c)。
②病人用吸管向一杯水里吹气泡,尽量保持气流量的均匀,可刺激软腭活动(图122)。
(4)喉部的运动训练:
①嘱病人发“哦——啊”或“咿——哦”的音,通过音调变化使喉部主动运动。
②病人取坐位,家属的拇指和食指甩适当的力量引导病人的喉头部,做向上向前方向的运动。完成后嘱病人做咽下动作(图123)。
(5)除了以上介绍的训练方法外,前面章节有关面部肌肉瘫痪的训练指导,也有利于病人的进食运动。另外在进食时,应多鼓励病人用患侧咀嚼。
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